يهدف المقرر الحالي إلى أن يكون الطالب قادراً على 

التعرف  على الفروق الفرديه بين الأفراد في الجوانب العقليه وفي الجوانب الوجدانيه وكيفية قياس هذه الفروق ، وكذلك التعرف على أنواع ومظاهر وخصائص الفروق الفرديه والعوامل المؤثره على وجود الفروق الفرديه ، وكيف تتوزع هذه الفروق توزيعاً بيانياً
كما يهدف هذا المقرر إلى دراسة النظريات المختلفه للذكاء وكيفية تفسير كل نظرية للذكاء،
وكذلك التعرف على العوامل التي تسهم في توجيه الطلاب توجيهاً مهنياً وتربوياً للمجال الملائم لقدراتهم .