دراسة الجوانب التاريخية والاجتماعية والاقتصادية والدينية وانعكاسها على الفن و الحضارة بصفة عامة فى القرنين السادس عشر والسابع عشر.

دراسة أهم المدارس الفكرية والأدبية، وانعكاس أهم الأحداث التاريخية على الأدب فى القرنين السادس عشر والسابع عشر.

La dissertation est constituée par :

I- Une introduction

L’introduction, à elle seule, permet presque d’évaluer une copie. Il faut donc la soigner, car c’est le premier contact avec le lecteur. Elle se déroule en quatre phases qu’il conviendrait de préciser.

Phase 1 : elle met en contexte le résumé du sujet.
Phase 2 : elle pose une problématique.
Phase 3 : elle annonce le plan du devoir de manière claire, simple et précise, en indiquant les différents titres - ou sous-thèmes - qui seront traités.
Phase 4 : elle précise la méthode de recherche : thématique, comparative, quantitative, d’enquête, etc.

II- Un développement

C’est le corps du texte, sa charpente. Il est élaboré traditionnellement en trois parties et suit avec exactitude le plan annoncé dans l’introduction. Il progresse en hiérarchisant les idées. Chaque fin de partie doit être couronnée par un bref paragraphe qui, à la fois, résume ce qui vient d’être dit et justifie la transition vers la partie suivante.

III- Une conclusion

La conclusion répond à la problématique posée au début de la composition. C'est la dernière étape de l'exercice, elle doit donc être convaincante pour laisser le correcteur sur une bonne impression. La conclusion doit être nettement séparée du corps du développement par un blanc. Elle se déroule en trois phases :

1.Rédiger une phrase d'introduction
Rédiger une phrase ou quelques mots sur le thème traité dans le dossier pour débuter la conclusion.
2. Reprendre les temps forts du développement
Rappeler en quelques phrases les arguments principaux et souligner leur articulation logique.
Éviter de reprendre les tournures de phrases utilisées dans le corps du devoir et tâcher de reformuler. Signaler les résultats éventuels obtenus.
3. Introduire une ouverture
Il faudra toutefois éviter les idées convenues ou très éloignées des arguments déjà développés.