Skip to main content

This category includes university requirements courses.

يهدف مقرر أساسيات البحث العلمي إلى تزويد طلاب جامعة عين شمس في المرحلة الجامعية الأولى بالأساسيات المتطلبة لبدء الخطوات الأولى في مجال البحث العلمي، وتأهيلهم لإجراء وكتابة الأبحاث العلمية وفق المعايير الدولية والأخلاقية، وصولاً إلى مرحلة النشر العلمي ويتحقق هذا الهدف من خلال التركيز على المنهجية العلمية (من تحديد المشكلة، وضع الفرضيات، إجراء التجارب، وجمع وتحليل البيانات)، وأخلاقيات البحث كالأمانة العلمية والحيادية، وتطبيق القواعد الأخلاقية للتعامل مع العينات البحثية ، وكيفية كتابة البحث والنشر العلمي، واستخدام أدوات التوثيق، وفهم أنواع النشر وكيفية الوصول إلى مجلات ودوريات علمية مُعتبرة، وتعريف الباحثين بأدوات الذكاء الاصطناعي في جميع مراحل البحث (توليد الأفكار، القياس، التقييم)، مع توضيح إيجابياتها وسلبياتها وإرشادات الاستخدام الأخلاقي لتجنب الانتحال.

جاء الفصل الأول بعنوان « ماهية التفكير الناقد» والذي فيه سيتم عرض تصورًا عامًا للتفكير الناقد، وأيضا التعريفات المختلفة التي قُدمت له وأهميته، وكذلك توضيح خصائص التفكير الناقد، وبيان مهاراته، وكيفية ممارسته بصورة صحيحة. أمَّا الفصل الثاني الذي جاء بعنوان «طبيعة الحجة»، فقد أفردنا فيه كثيرًا من الأمثلة الواقعية؛ حتى تكون أكثر وضوحًا؛ نظرًا لأهميتها، وسنقوم بمناقشة المقصود بالحجة؛ حتى نعرف الفرق بينها وبين الوسائل اللغوية المختلفة، ومكوناتها وأنواعها. بينما كان الفصل الثالث بعنوان «الحجج الفاسدة (المغالطات)»، وسيعرض خلاله أهم الحجج الفاسدة؛ لأنَّ الأولوية الأساسية لأي شخص يتطلع إلى التفكير بصفاء؛ هو أن يزيل كل المغالطات والالتباسات التي تصيب التفكير الناقد. ويأتي الفصل الرابع بعنوان «تطبيقات التفكير الناقد»،سوف نناقش فيه بعض التطبيقات استنادًا للفرضية القائلة بأن التفكير العقلي يمكنه أن ينمو ويزدهر من خلال فهم أفضل للممارسات والتطبيقات العملية للتفكير الناقد. وقد اختارنا ثلاثة مجالات من المجالات التطبيقية، وهي: تطبيق مهارات التفكير الناقد على حل المشكلات، وتطبيق مهارات التفكير الناقد على الحجج القانونية، وفي العملية التعليمية.