يعرف التدريس المصغر: على أنّه عبارة عن موقف تعليمي مصغر يعمل به الطالب المدرس، يشبه الموقف الحقيقي لعملية التدريس، غير أنه مختلف عنه في الفترة الزمنية لتقديم وعرض الدرس، وعدد الطلاب المتعلمين، ويركز على هدف الطلاب المتعلمين خلال عملية الشرح، ويركز على هدف ومهارة واحدة أثناء عملية الشرح، ومن ثم تكون تغذية راجعة من قبل الطلاب المتعلمين والمشرف، لما قام على عرضه وتقديمه من شرح خلال الوقوف على مواطن ونواحي الضعف والخلل والقوة من أجل تحسين وتنمية وتطوير الأداء.