الفصل الدراسي الأول

يهدف المقرر إلى جعل الطلاب قادرون على تحديد الأسس الفكرية والتطبيقية والتقنية لأساليب ومناهج وأدوات التفكير والبحث والاستقصاء وكيفية توظيفها في التنمية المهنية والتعلم الذاتي وتطوير التدريس والتعلم والتقويم في المدرسة، واستخدام معارفهم وخبراتهم ومهاراتهم الميدانية في إعداد خطة بحث في مجال تخصصه لتطوير عمليات التدريس والتعلم والتقويم في المدرسة، وتحليل نتائج تقويم الطلاب بعامة وذوي الاحتياجات الخاصة بخاصة، واستنتاج المشكلات التعليمية والمجتمعية، واقتراح الحلول الإبداعية لها في إطار رؤى جديدة لتطبيقات تقنيات المعلومات والاتصال ونتائج البحوث التربوية التطبيقية، وتطبيق ضوابط وأخلاقيات إجراء البحث التربوي