يهدف مقرر طرق تدريس اللغة العربية الى التعريف ببعض المفاهيم التربوية ذات الصلة بطبيعةالتدريس مثل مفهوم التدريس و التعليم و التعلم والفرق بين المدخل و الاستراتيجية والطريقة و الاسلوب ومفهوم التخطيط و التنفيذ و التقويم ثم ينتقل الى مفهوم التواصل اللغوى و اهميته و اركانه و شروطه و معوقاتهثم يتناول تدريس فنون اللغة الاربعة و هى الاستماع و التحدث و القراءة و الكتابة