مقرر إجباري يهدُف المقرر إلى دراسة الموضوعات النحوية التي تكون علاماتها واحدة من علامات النصب، وهي: الفعل المضارع المنصوب بأداة نصب، المفعول به، المنادى، المفعول المطلق، المفعول له، المفعول فيه، المفعول معه، الحال، التمييز، المستثنى، خبر كان وأخواتها، خبر كاد وأخواتها، خبر المشبهات بليس، اسم إن وأخواتها، اسم لا النافية للجنس.
- المعلم: hend raafat
مقرر إجباري يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بعلمي البيان والبديع. يتناول المقرر موضوعات مثل: التشبيه، والاستعارة، والكناية، والمجاز المرسل في علم البيان، إضافة إلى فنون البديع مثل: الجناس، والطباق، والسجع، والاقتباس، والتورية. يتدرب الطالب على تحليل نصوص متنوعة لفهم كيفية تطبيق هذه المفاهيم البلاغية. ويهدف المقرر إلى تنمية مهارات الطلاب في تحليل النصوص الأدبية بلاغيًا، وفهم الأبعاد الجمالية والفنية في التعبير اللغوي.
- المعلم: fatma badawy
مقرر إجباري يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بأسس علم العروض ومفاهيمه، وموضوعه، وأهميته، والكتابة العروضية. يتناول هذا المقرر الأبحر الصافية في الشعر العربي القديم؛ وهي: الرَّمل، والكامل، والوافر، والهزج، والرجز، والسريع، والمتدارك، والمتقارب. يتدرب الطالب على تحليل نصوص شعرية قديمة (الشعر العمودي) وحديثة (شعر التفعيلة) عروضيا، كما يهتم هذا المقرر بدراسة القافية في الشعر القديم الذي نظم في البحور الصافية، إضافة إلى دراسة التطوير الذي طرأ عليها في البنية الإيقاعية لشعر التفعيلة.
- المعلم: Islam Sharkawy
مقرر إجباري يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بأثر الإسلام في حياة العرب وأدبهم، وبيان موقف الإسلام من الشعر، واتجاهات الأدب العربي في صدر الإسلام والعصر الأموي، وأهم سماته وخصائصه الفنية، ودراسة أثر أوضاع العصر الأموي في تطور الفنون الأدبية؛ مثل الشعر السياسي، والنقائض، والغزل العذري، والصريح، وظهور شعر الموالي، فضلًا عن الفنون النثرية؛ مثل الرسائل، والخطب.
- المعلم: fatma saleh saleh
مقرر إجباري يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالنهج العلمي في إنجاز البحوث اللغوية والأدبية، مع التركيز على أخلاقيات البحث العلمي. يتناول المقرر المهارات الأساسية لكتابة البحوث العلمية. ويتضمن ذلك التفكير الناقد وكيفية صياغة الأسئلة البحثية، وجمع البيانات وتحليلها، واستعمال المصادر والمراجع بطريقة أكاديمية.
- المعلم: Hoda Atiya
مقرر اختياري يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بمفهوم المحتوى الإعلامي، وبوسائل تحديد الجمهور المستهدف، وباستراتيجيات الإقناع والتأثير المناسِبة لشرائح الجمهور المختلفة، وبالتحقق اللغوي لتلك الاستراتيجيات. كما يبيّن أهمية مراعاة السياق الظَّرفي، وضوابط النوع النصي، وخصوصية وسائط التواصل.
- المعلم: Ahmed AbdelHamid
- المعلم: Rehab Elkholy
مقرر اختياري يهدف هذا المقرر إلى تطوير مهارات الطلاب في الكتابة من خلال التعرف على أسس الكتابة وأساليبها. يتناول المقرر أنواع الكتابة المختلفة، مثل الخبر، والتقرير، والمقال، والتحقيق الصحفي. ويركز على تنمية مهاراتهم في التحرير، وصياغة العناوين، واستخدام اللغة على نحو فعال مؤثر. ويهدُف إلى تعليم الطلاب كيفية تدقيق النصوص وتحريرها، وإكسابهم المهارات الضرورية لاكتشاف الأخطاء الشائعة وتصويبها، والتعريف بأهم المعايير اللازم توافرها في المدقق اللغوي، والإلمام بالتطبيقات والبرمجيات الحديثة وتوظيفها في مجال التدقيق اللغوي.
- المعلم: hend raafat
- المعلم: mohamed tarek
متطلب كلية يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطلاب بالمهارات اللغوية اللازمة للاتصال والتواصل الفعال باللغة الإنجليزية. ومن خلال هذا المنهج الشامل يكتسب الطلاب مهارات القراءة من خلال تعلم القواعد والتراكيب الأساسية ومفردات اللغة الإنجليزية الأكاديمية والمصطلحات المتخصصة ومهارات الكتابة من خلال التدريب على كتابة مختلف أنواع الجمل وكتابة فقرة باللغة الإنجليزية.
- المعلم: mariam magdy
