" مقرر إجباري تعريف الطالب بمراحل تطور الفكر الاجتماعي، وخصائصه منذ أقدم العصور وحتى بداية نشأة علم الاجتماع، والظروف المادية والسياسية التي أدت إلى نشأة العلم في أوربا، والفكر الاجتماعي المعاصر لرواد العلم، وأوجه الاختلاف بين الاتجاهات الفكرية، وأن يقارن بين أهداف الفكر الاجتماعي في كل مرحلة تاريخية، وأن يربط بين طبيعة الفكر الاجتماعي السائد والمرحلة التاريخية التي يمر بها المجتمع.
المَراجِع المُقترحة: محمد ياسر الخواجة، تاريخ الفكر الاجتماعي والاتجاهات النظرية في علم الاجتماع، مكتبة المتنبي، 2014. محمد علي محمد، تاريخ الفكر الاجتماعي، الرواد والاتجاهات المعاصرة، دار المعرفة الجامعية، 2011. محمد يونس الحسيني، الفكر الاجتماعي- خواطر ولمحات، دار إحياء الكتب العربية، 2020. نبيل عبد الحميد عبد الجبار، تاريخ الفكر الاجتماعي، مكتبة غريب طوس، 2009. "
- المعلم: Soaad Farg
" مقرر إجباري يتناول هذا المقرر البناء الاجتماعي للمجتمع المصري ومكوناته وسياقاته الاقتصادية، والاجتماعية، والثقافية. يتضمن محتوى المقرر: مفهوم المجتمع وأشكاله، ومفهوم البناء الاجتماعي وخصائصه. نظريات البناء الاجتماعي. النسق الاجتماعي: خصائصه، ومكوناته. مفهوم النظم الاجتماعية وخصائصها ووظائفها، وأهمية دراستها داخل البناء الاجتماعي. ملامح البناء الاجتماعي المصري خلال فترات الحكم المختلفة؛ وإبراز أهم المتغيرات في البناء: السياسي، الاجتماعي، الاقتصادي، إلخ، خلال تلك الفترات.
المَراجِع المُقترحة: عزيز أحمد صالح ناصر الحسيني، عناصر البناء الاجتماعي ومعوقاته: دراسة اجتماعية تحليلة، مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والتقييم، مجلة مركز، المجلد2، العدد11، 2021 سمير نعيم، النظرية في علم الاجتماع، دار الهاني، القاهرة، ٢٠٠٦ سمير نعيم، أهل مصر، دراسة في عبقرية البقاء والاستمرار، مركز التعليم المفتوح، كلية الآداب، جامعة عين شمس، 2010 علي ليلة، النظرية الاجتماعية الحديثة الأنساق الكلاسيكية، الكتاب الثالث، كلية الآداب، جامعة عين شمس، 2010 "
- المعلم: shaymaa magdy
" مقرر إجباري يتعرف الطالب على ماهية الأنثروبولوجيا من حيث نشأتها، وتعريفها، وعناصرها، وعلاقتها بالعلوم الإنسانية الأخرى، وفروعها، وميادينها الاجتماعية، والثقافية، والسياسية، والاقتصادية، والأدوات البحثية المتصلة بالدراسة الأنثروبولوجية، ويستطيع أن يقارن بين الأشكال المورفولوجية للمجتمعات شبه البدائية، وأن يفسر أسباب اختلاف الأبنية الاجتماعية، والمجتمعات البشرية، وأن يميز بين طرق، وأساليب، وأدوات، ومناهج البحث الأنثروبولوجى، وأن يوظف متطلبات العمل الميداني في البحوث الأنثروبولوجية وفقًا لطبيعة البحث الذي سوف يجريه مستقبلًا، وأن يكون قادرًا على العمل ضمن فريق بحثي، وإعداد دليل للعمل الميداني في البحوث الأنثروبولوجية، وأن يختار المنهج العلمي، والأدوات المناسبة في تحليل الظواهر الاجتماعية، والثقافية، والاقتصادية، والسياسية، وأن يحدد المشكلات التي تواجه الدراسات الأنثروبولوجية، وأن يتواصل مع الآخرين بفاعلية من خلال الاشتراك في المناقشة أثناء المحاضرات، وأن يظهر قدرة التعلم الذاتي من خلال تحليل الأحداث الراهنة في المجتمع.
المَراجِع المُقترحة: محمد الجوهري، وآخرون، مقدمة في الأنثروبولوجيا، الدار الدولية للاستثمارات الثقافية، القاهرة، 2007. فاروق العادلى، عاطف وصفي، علم الإنسان، مدخل الى الأنثروبولوجيا، دار المعارف، القاهرة، 2010. نبيل صبحي حنا، الأنثروبولوجيا الاجتماعية، دراسة المجتمعات والجماعات محدودة النطاق، دار المعرفة الجامعية، 2000. محمد عبده محجوب، طرق ومناهج البحث الأنثروبولوجى، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، 2005. الأجساد الثقافية، الإثنوغرافيا والنظرية، تحرير هيلين توماس، ترجمة أسامة الغزولي، المركز القومي للترجمة، 2010. جورج بالانديه، الأنثروبولوجيا الثقافية، ترجمة علي المصري، المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع، 2007. سعاد علي شعبان، الأنثروبولوجيا الثقافية لأفريقيا، معهد البحوث والدراسات الأفريقية، جامعة القاهرة، 2004. مصطفى تيلوين، مدخل عام في الأنثروبولوجيا. "
- المعلم: Soaad Farg
" مقرر إجباري يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية لعلم الاجتماع الأسري؛ كمفهوم الأسرة والمشكلات الأسرية. وكذلك الاتجاهات النظرية لدراسة المشاكل الأسرية. وأيضًا طبيعة التحولات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في المجتمع المصري والآثار التي صاحبت هذه التحولات، وتحديدًا أثر التحولات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية.
المَراجِع المُقترحة: حسن، ثناء محمود.(٢٠٢١). مشكلات الأسرة الاجتماعية في ضوء التغيرات العالمية المعاصرة. مجلة كلية التربية، المجلد الثالث والثلاثون، العدد الأول. عبادة، مديحة. (٢٠١١). علم الاجتماع العائلي المعاصر، قراءات في قضايا الأسرة في عصر العوامل. دار الفجر النسر والتوزيع الجعافرة، لحظة كريم. (٢٠٢١). المهددات القيمة والسلوكية المعلومة وأثرها على البناء الأسري. دار الخليج النشر والتوزيع. الطبيعة الأولى "
- المعلم: eman alshahat
" مقرر إجباري يهدف المقرر إلى معرفة الطالب بمفهوم المسنين من منظور اجتماعي، وكذلك معرفة مفهوم التحولات المجتمعية، وأنماط العنف التي يتعرض لها كبار السن. وأيضًا تعرف حاجات المسنين ومشكلاتهم، والعلاقات الأسرية وانعكاساتها على كبار السن. ثم تعرف أوضاع المسنين في بعض الدول العربية ومصر.
المَراجِع المُقترحة: محمود صادق سليمان(٢٠٠٦). المجتمع والإساءة لكبار السن: دراسة في علم اجتماع المشكلات الاجتماعية عباس، عبير.(٢٠١٤). في علم اجتماع الشيخوخة.. أنماط التفاعل وأوجه الحياة للجماعات العمرية المتقدمة. الناشر: مصر العربية للنشر والتوزيع حسين، أحمد يجي.(٢٠٢١). كبار السن في العالم العربي بين الصحة والمرض الصعوبات الراهنة وآمال المستقبل. "
- المعلم: Sally Samy
" مقرر اختياري تمكين الطالب من فهم وتحليل قضية التغير الاجتماعي، من خلال التعرف على الإطار المفاهيمي للتغير الاجتماعي والمفاهيم المرتبطة به، والتعرف على عوامل التغير الاجتماعي وخصائصه، ونماذجه واتجاهاته وأشكاله، والتعرف على بعض مظاهر التغير في المجتمع، والاتجاهات النظرية لتفسير التغير الاجتماعي.
المَراجِع المُقترحة: -علي ليلة. (2009). الأبعاد الاجتماعية والثقافية للأمن القومي العربي في عصر العولمة. مصر: مكتبة الأنجلو المصرية. - لطيفه طبال. (2012). التغير الاجتماعي ودوره في تغير القيم الاجتماعية- العدد الثامن. الجزائر مجلة العلوم الإنسانية إيمان مرعى. (2021) التغيرات الاجتماعية والثقافية في المجتمع المصري. القاهرة مصر مركز الأهرام للدراسات السياسية والاستراتيجية. "
" مقرر اختياري المفاهيم الأساسية لعلم اجتماع التربية، ومجالاته التقليدية والمستحدثة، ورواده الكلاسيكيون وما بعد الحداثة. الظاهرة التربوية والتنشئة الاجتماعية وما يرتبط بها من نظم وتنظيمات اجتماعية. أثر العمل التربوي في الحياة الاجتماعية. دراسة المشكلات التربوية دراسة علمية وصفية تحليلية.
المَراجِع المُقترحة: عبد الله الرشدان: علم اجتماع التربية، دار الشروق للنشر والتوزيع،2008م علي الشخيبي : علم اجتماع التربية المعاصر، دار الفكر العربي،2009م. "
" مقرر اختياري يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بماهية علم الاجتماع السكاني ومفاهيم ومجالات الدراسة فيه، بالإضافة إلى تعريف الطالب بالأدوات والطرق المستخدمة في علم الاجتماع السكاني، ومناهج بحث فيه، والاتجاهات النظرية في علم الاجتماع السكاني. ويسعى هذا المقرر إلى التعرف على قضايا في علم الاجتماع السكاني على المستويات العالمية والعربية والمحلية؛ مثل: قضية التحول الديموجرافي، وقضية الهجرة، وقضية الهرم السكاني /العمري، وقضية الخصوبة. إضافة إلى التعرف على بعض الموضوعات عن السكان والتنمية، والسكان في العالم الثالث والعالم العربي والمجتمع المصري، والسياسات السكانية في مصر. مع عرض وتقديم لدراسات في مجال علم الاجتماع السكاني؛ وذلك بهدف الوقوف على طبيعة هذه الدراسات من الناحية النظرية والمنهجية؛ مما يؤهل الطالب للعمل ضمن فريق بحث اجتماعي في مجال علم الاجتماع السكاني في المؤسسات والمراكز البحثية.
المَراجِع المُقترحة: محمد محيي الدين، 2002 : (علم السُكَّان)، جامعة القاهرة، كلية الآداب، مركز البحوث والدراسات الاجتماعية، الطبعة الأولى. الهادي كشيدان، 2014: (نظريات السكان)، مجلة العلوم الاجتماعية، كلية الآداب، جامعة طرابلس، ليبيا، العدد 6 يونيو، دار المنظومة. أحمد داود، عبلة عبد اللطيف، 2019 :( السياسة السكانية في مصر، تحليل مقومات النجاح والشكل المؤسسي دراسة مقارنة)، ورقة العمل رقم 203 https://www.eces.org.eg/cms/NewsUploads/Pdf/2019_12_8-15_45_41Working%20Paper%20203.pdf (السكان و التنمية ""مفاھیم وأسس نظریة"")، مجلة العلوم الإنسانية، المجلد 30 -عدد 3 - ديسمبر 2019 ،ص.ص.573- 5 https://www.asjp.cerist.dz/en/downArticle/23/30/3/104439 تحليل الوضع السكاني مصر 2016 https://egypt.unfpa.org (القضية السكانية في مصر مشروع الحوكمة الشاملة)، ورقة سياسة، رقم 2،آب 2019، الجامعة اللبنانية الأميركية. https://soas.lau.edu.lb/files/carnegie-publication-population-policy.pdf "
- المعلم: Dr: Nashwa Thabet
متطلب كلية دراسة أصل المصطلحات الجغرافية في شبه الجزيرة العربية وشمال أفريقيا. المصطلحات الجغرافية المحلية في الدول العربية. البحث في كشاف المواضع الجغرافية في مصر والدول العربية. معجم البلدان والقبائل العربية.
- المعلم: hoda mohsen
