مقرر إجباري هدف المقرر: استكمال التعرف على مسرحيات الشعراء الإغريق الكبار الثلاثة، وكذلك مولد الكوميديا الإغريقية ودراسة أنواعها الثلاثة، وكذلك نشأة الكوميديا والتراجيديا الرومانية، بحيث يظهر المفهوم النقدي – لا التاريخي – لنظرية الدراما الإغريقية والرومانية بفروعها كما وردت في فكر أصحابها، بالإضافة إلى التعرف على الظروف المصاحبة لهذه النشأة والعوامل التي ساعدت على وجود الفكر الدرامي عند الإغريق والرومان من عوامل جغرافية وسياسية واستعداد فطري، وكذلك تحليل دور المسرح في المجتمع الروماني، بما في ذلك قيمته الترفيهية والتعليق السياسي والوظيفة الاجتماعية. التعرف على أهم الكتّاب والأعمال المسرحية التراجيدية والكوميدية في المسرحين الإغريقي والروماني. اكتساب القدرة على تحليل الأعمال المسرحية المدروسة. محتوى المقرر: دراسة الأساطير والمسرحيات الآتية: مسرحية إلكترا لسوفوكليس. مسرحية إلكترا ليوربيديس. مقارنه بين نصوص الكترا الثلاثة (عند اسخيلوس، سوفوكليس، يوريبيديس). مسرحية أوديب لسوفوكليس. مسرحية انتيجوني لسوفوكليس. مسرحية إفيجينيا في اوليس ليوريبيديس. مسرحية الضفادع لاريستوفانيس مسرحية الفظ (ديسكولوس) – لميناندر. نشأة المسرح الروماني وارتباطه بالاقتباس من المسرح الإغريقي. مسرحية جرة الذهب للكاتب بلاوتوس. أعمال الشاعر الروماني ترنتيوس. مقارنة أعمال بلاوتوس وترنتيوس بأعمال ميناندر وشعراء الكوميديا الحديثة. مسرحية أجاممنون للروماني سنيكا. مقارنة أجاممنون أيسخيلوس وأجاممنون سنيكا.
- المعلم: iman ezzeldin
مقرر إجباري هدف المقرر: أن يتعرف الطلاب على تقنيات المسرح والمهن المختلفة العاملة بها، وعلى المهن المسرحية وعملها وعلاقتها ببعضها البعض، والاطلاع على أشكال المسارح وملحقاتها. محتوى المقرر: معرفة تقنيات المسرح. معرفة ملحقات المسرح. نشأة الموسيقى. معرفة الوظائف والمهن المسرحية. التقنيات الموسيقية. معرفة أشكال المسرح. أهم العصور التي ازدهرت فيها الموسيقى. أهم الموسيقيين العالميين. تدريب على تصميم الديكوروالاضاءة و الموسيقى لعمل مسرحى ما.
- المعلم: nehad elsayed
مقرر إجباري هدف المقرر: يهدف هذا المقرر الى دراسة الصورة وتحليلها كأحد أهم مكونات العرض المسرحي في العصر الحديث، وكذلك دراسة الملصق الدعائي للعرض المسرحي وتحليله. محتوى المقرر: تصميم الصورة وسبل تشكيلها تحليل الرسائل الخاصة بالصورة: أ-رسالة أيقونية ب_رسالة لغوية ج_رسالة تشكيلية د_ رسالة بلاغية الصورة وعلاقتها بباقي عناصر العرض المسرحي. تحليل الصورة الثابتة والمتحركة في العرض المــــسرحي تحليل الملصق الدعائي الخاص بالعرض المســـــــــــرحي التقنيات الحديثة في المسرح وأهم التطبيقات عليها.
- المعلم: ahmed magdy
مقرر إجباري هدف المقرر: يهدف هذا المقرر إلى دراسة المسرح الموسيقى من النواحي النظرية والتاريخية والتحليلية بحيث يتيح للطالب البحث في هذا المجال المتخصص. يسعى المقرر إلى تقديم المعارف النظرية الأساسية المتعلقة بالرقص والموسيقى بصفتهما مقومين رئيسين يميزان المسرح الموسيقي. يُمَكِّن المقرر الطالب من الأدوات الرئيسة لتحليل العروض المسرحية الموسيقية العربية والأجنبية. محتوى المقرر: الخصائص المميزة للمسرح الموسيقي وأنواعه. التطور التاريخي للمسرح الموسيقي. الأسس النظرية للموسيقى وتوظيفها المسرحي. الأسس النظرية لفن الرقص والتحليل الحركي. تحليل العروض المسرحية الموسيقية: نماذج تطبيقية متنوعة.
مقرر إجباري هدف المقرر: تعريف الطالب بفلسفة الفن في الحضارات القديمة وتطور دور الفن من خلال رصد لتطور فلسفته، بحيث يكتسب الطالب في النهاية القدرة على فك عناصر العمل الفني ما بين الشكل والمضمون وتحديد فلسفته. إضافة إلى معرفة الدور الحقيقي لإدراك فلسفة العمل الفني بوصفها مدخلًا رئيسًا لقراءة الرسالة المتضمنة، وأيضًا الإطار الفكري العام للفنان. محتوى المقرر : -مقدمة عن فلسفة الفن وعلم الجمال (معنى الفلسفة، تعريف علم الجمال). - الفرق بين النقد وعلم الجمال، ما هو الفن الجميل، حول معنى الفن. - نظريات الفن والجمال في القرن الخامس والسادس ق.م. - الفلسفة والفن عند أفلاطون. - الفلسفة والفن عند أرسطو. - فلسفة الفن في العصر الحديث. - فلسفة الفن عند كانط. - فلسفة الفن عند هيجل. - كيف تنقد ناقدًا، وكيف تكون ناقدًا ناجحًا. - الفرق بين النقد السنيمائي والمسرحي. - فلسفة الفن في العصور المعاصرة. - الاتجاه الحدسى . - الاتجاه الوجودي. - يتم تكليف الطلاب بحث عن الاتجاه الرمزي.
- المعلم: walaa mohamed
مقرر اختياري هدف المقرر: تعريف الطالب بخصوصية الكتابة للمسرح، وما يميز النص المسرحي عن غيره من النصوص الدرامية، واكتشاف طاقات الكتابة الإبداعية الكامنة داخل الطلاب، مع تعريفهم بالعناصر المكونة للنص المسرحي وتدريبهم على الكتابة المسرحية. محتوى المقرر: خصائص النص المسرحي. كيف يختار الكاتب الفكرة والثيمة؟ كيف يحول الكاتب فكرته إلى موضوع وحبكة ويؤسس للبناء الدرامي؟ امتحان منتصف الفصل الدراسي. رسم الشخصية الدرامية. كيفية كتابة الحوار الدرامي. كيفية استخدام عناصر الزمان والمكان في تطور الحدث الدرامي والحفاظ على الإيقاع بما يلائم طبيعة النص. مراجعة عامة لكل ما تم دراسته.
مقرر اختياري هدف المقرر: يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم والنظريات والتطبيقات العملية للفنون العلاجية التي تشمل استخدام الفنون البصرية والموسيقى والدراما والرقص وغيرها بوصفها وسائل علاجية لتحسين الصحة النفسية والجسدية والاجتماعية، كما يسعى المقرر إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتطبيق الفنون العلاجية في ممارساتهم المهنية في المستقبل. وهذا المقرر سيشارك في تدريسه أساتذة من قسمي علم النفس وعلم الاجتماع، نظرًا لطبيعته الخاصة التي تربط بين مجال الفن وعلم النفس والاجتماع. محتوى المقرر: - مقدمة في الفنون العلاجية: تعريف الفنون العلاجية وتاريخها، وتوضيح الفروق بين الفنون العلاجية والعلاج التقليدي. - نظريات الفنون العلاجية: نظريات العلاج بالفنون البصرية. نظريات العلاج بالموسيقى. نظريات العلاج بالدراما. نظريات العلاج بالرقص والحركة. - التطبيقات العملية للفنون العلاجية: كيفية استخدام الفنون العلاجية في السياقات المختلفة، والاستعانة بدراسات حالة وتجارب عملية في الفنون العلاجية. - العلاج بالفنون البصرية :تقنيات العلاج بالفنون البصرية؛ مثل: الرسم، النحت، والتصوير، وشرح كيفية استخدام الألوان والأشكال بوصفها وسيلة تعبير وعلاج. -العلاج بالموسيقى: أسس العلاج بالموسيقى وتأثيرها في النفس والجسد، مع إيضاح تقنيات استخدام الموسيقى في العلاج؛ مثل: العزف والغناء والاستماع. - العلاج بالدراما: دور التمثيل والدراما في العلاج النفسي. تقنيات الدراما العلاجية؛ مثل: اللعب الدرامي والمسرح العلاجي السيكودراما ومسرح البلاي باك نموذجًا. - العلاج بالرقص والحركة: أهمية الحركة والرقص في العلاج، واستعراض لتقنيات الرقص والحركة بوصفها وسيلة تعبير وعلاج خاصة لأصحاب الأعاقات الحركية. مع تحليل عروض راقصة بهدف رصد تقنيات العلاجية التى توفرها الفنون الحركية.
مقرر اختياري هدف المقرر: يتعرف الطالب من خلال المقرر على أهم الاتجاهات والتيارات السينمائية المتعاقبة في تاريخ السينما العالمية والسياقات التاريخية التي نشأت فيها وتطورها. ويقدم المقرر للطلاب تاريخ السينما ليس بوصفه تاريخًا خطيًّا، وإنما بوصفه تاريخًا تبرز فيه لحظات مميزة تتخللها لحظات تمرد ضد البنيات المستقرة. وسوف تتم دراسة نحو ثلاث عشرة مدرسة/ اتجاه/ تيار ظهرت على مدى قرن كامل. محتوى المقرر: نشأة الوسيط السينمائي وتعريفات أساسية (جورج ملييه- إدوين بورتر- د.و.جريفي المدرسة السوفيتية. التعبيرية الألمانية. الواقعية الشعرية الفرنسية. الاستوديوهات الأمريكية الكبرى وصناعة النجوم. الواقعية الجديدة الإيطالية. السينما الحرة/ المستقلة والموجة الجديدة البريطانية. الموجة الجديدة الفرنسية. سينما المؤل.ف السينما الجديدة في البرازيل. مدرسة ربيع براغ. مدرسة بودابست سينما الدوجما الدانيمركية
متطلب كلية دراسة أصل المصطلحات الجغرافية في شبه الجزيرة العربية وشمال أفريقيا. المصطلحات الجغرافية المحلية في الدول العربية. البحث في كشاف المواضع الجغرافية في مصر والدول العربية. معجم البلدان والقبائل العربية.
- المعلم: dalia ahmed
